JUDUL PERCOBAAN PENGAJUAN SKRIPSI R AND D


JUDUL : PENERAPAN APPLIKASI PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS I MI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA  KELAS I MI TARBIYATUDDINIYAH TRIRAHAYU PESAWARAN
1.       LATAR BELAKANG MASALAH
PROSES PEMBELAJARAN ADALAH KEGIATAN BELAJAR DAN MENGAJAR. DI DALAM NYA PENDIDIK LAH YANG SANGAT BERPERAN PENTING DAN SANGAT VITAL, DI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIK DI TUNTUT BUKAN HANYA SEKEDAR MEMBERIKAN MATERI NAMUN JUGA MENDIDIK, MEMBIMBING SERTA JUGA MENGAWASI PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK.
DALAM KURIKULUM 2013 PENDIDIK JUGA DI TUNTUT UNTUK MEMBERIKAN PEMBELAJARAN SECARA TEMATIK INTERGRATIF. TEMATIK INTEGRATIF ADALAH PENGGABUNGAN MATERI DARI BEBERAPA MATA PELAJARAN  MENJADI 1 TEMA. DENGAN DEMIKIAN MEMBUAT PENDIDIK HARUS BEKERJA KERAS UNTUK MENGANTARKAN PESERTA DIDIKNYA DALAM MENCAPAI HASIL BELAJAR YANG OPTIMAL.
INI LAH YANG MELATAR BELAKANGI PERLUNYA APPLIKASI PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS I MIUNTUK MENGOPTIMALKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK.

2.       IDENTIFIKASI MASALAH

3.       BATASAN MASALAH
BATASAN MASALAH DALAM PENELITIAN INI SEGALA SESUATU YANG BERKAITAN PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS I MI

4.       RUMUSAN MASALAH
A.      BAGAIMANAKAH PENERAPAN APPLIKASI PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS I MIUNTUK PENIGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS I DI MI TARBIYATUDDINIYAH TRIRAHAYU PESAWARAN ?
B.      BAGAIMANAKAH VALIDITAS DAN KEMENARIKAN APPLIKASI PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS I MI BAGI SISWA KELAS I MI TARBIYATUDDINIYAH TRIRAHAYU PESAWARAN ?
C.      BAGAIMANAKAH PENGARUH PENGGUNAAN APPLIKASI PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS I MI PADA SISWA KELAS I MI TARBIYATUDDINIYAH ?

5.       TUJUAN PENELITIAN
BERDASARKAN RUMUSAN MASALAH DIA ATAS YAKNI :
A.      MENGHASILKAN PRODUK YAITU APPLIKASI PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS I YANG DI DALAM NYA MEMUAT MATERI DAN SOAL SERTA BEBERAPA PERMAINAN UNTUK MENAMBAH MINAT PESERTA DIDIK DALAM BELAJAR MENGGUNAKAN APPLIKASI INI.
B.      MEMPERMUDAH PENDIDIK DALAM MEMBERIKAN PEMBELAJARAN DI DALAM KELAS.
C.      MEMBERIKAN SUASANA BARU DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN BAGI SISWA DI DALAM KELAS.



6.       MANFAAT
A.      MANFAAT BAGI PESERTA DIDIK ADALAH MEMPERMUDAH DAN MENYENANGKAN DALAM BELAJAR.
B.      BAGI GURU MEMPERMUDAH MENYAMPAIKAN MATERI DAN MENGOPTIMALKAN WAKTU DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN
C.      BAGI PENELITI ADALAH PENGALAMAN DAN PENGETAHUAN BARU DALAM MEMBUAT APPLIKASI PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS I

7.       PRODUK
APPLIKASI PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS I


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Logo IBI (Ikatan Bidan Indonesia)

Image
Arti Logo IBI (Ikatan  Bidan  Indonesia) : Bentuk Bundar , dilingkari garis merah putih, melambangkan arti persatuan abadi. Buah Delima , merupakan buah yang berisi biji dan air, melambangkan kesuburan. Dua Helai Daun , melambangkan kemampuan dari pasangan laki-laki dan perempuan untuk melanjutkan tumbuhnya bibit. Ular dan Cawan , menunjukkan simbol  Dewa Aesculapius  dan  Dewi Hygea ,  dimana pelayanan ke bidan an harus memelihara dan mempertahankan biji ( bibit ) agar dapat tumbuh dan berkembang dengan baik. Buah Delima Merekah , menggambarkan buah delima yang sudah matang, mengandung biji-biji  (benih ) yang telah matang ( matur ) dan sehat, sehingga dapat melanjutkan generasi penerus baru yang sehat dan berkualitas. Seorang  bidan  diharapkan bersiap diri menjadi tenaga pelayanan kesehatan yang profesional, untuk menghantarkan benih yang matur dan sehat tersebut menjadi calon generasi penerus yang mandiri serta berkualitas.
Read more

RPP AKIDAH AKHLAK

Image
                                                                                                                       PERANGKAT PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK MADRASAH IBTIDAIYAH KELAS I SEMESTER 2 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MI                                       : Mata Pelajaran              : Aqidah Akhlak Kelas/Semester             : I / 2 Alokasi Waktu               : 2x40 menit (1 Kali pertemuan) A.    Standar Kompetensi 1.     Memahami kalimat thayyibah (basmalah) dan Al-Asma al-Husna (Ar Rohman, ar Rohiim dan As Sami’) B.    Komepetensi Dasar        4.1. Mengenal Allah melalui kalimat thayyibah (basmalah) C.    Materi Pembelajaran §   Pengertian kalimat thayyibah basmalah §   Arti kalimat basmalah §   Penggunaan basmalah §   Keistimewaan mengucapkan kalimat basmalah §   Akibat tidak membaca basmalah §   Perbuatan yang harus dimulai den
Read more

Keuntungan Menyekolahkan Anak Di Madrasah

Image
Pendidikan di Indonesia pada umumnya jika dilihat secara global terbagi menjadi dua, sekolah umum dan sekolah madrasah. Perbedaan sekolah umum dan sekolah madrasah letaknya pada mata pelajaran agamnya. Jika sekolah madrasah atau yang berciri khas agama Islam, pelajaran agamanya lebih diperluas lagi. Berbeda dengan sekolah umum seperti Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, dan Sekolah Menengah Atas. Jika dilihat dari kelebihan mata pelajarannya maka banyak keuntungannya jika kita menyekolahkan anak di  sekolah yang berciri khas agama Islam  seperti Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah, dan Madrasah Aliyah. Sebagai orangtua atau wali siswa, kita harus pandai dan cerdas dalam memilih sekolah untuk anaknya. Disarankan agar menyekolahkan anaknya ke sekolah yang mempunyai nilai lebih dalam mata pelajarannya. Terutama nilai lebih ini merupakan pelajaran agama Islam yang diwajibkan. Jika ilmu dasarnya sangat kuat, terutama ilmu agama, maka saya yakin ketika besar nanti tidak akan
Read more